Показаны сообщения с ярлыком Веб-альбомы. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Веб-альбомы. Показать все сообщения

9 авг. 2011 г.

Энциклопедия Дошкольника. "Молоко".

Начинаю новую тему, которая логически вытекает (интересное значение этого слова в данном контексте) из темы фестиваля "Красавица Коровушка" - а вытекает из коровушки МОЛОКО. Расскажу вам сегодня о процессе получения, обработки и хранения молока и изготовлении из него продуктов питания. Мой рассказ взят из старинной энциклопедии для дошкольников, которую издавали в Израиле в 70-х годах прошлого века. Поэтому рисунки очень простенькие и даже примитивные. Но этим-то она мне и нравится. Текст переведен дословно без украшений и осовременивания.
Коров в Израиле разводят в киббуцах - это коллективные крестьянские хозяйства (сделайте сами сложное слово из сокращений первого и последнего), добившиеся больших успехов в селекционной работе, поэтому в киббуцах растут коровы-рекордсменки по надоям молока.

Для того, чтобы было удобнее смотреть и читать этот иллюстрированный рассказ, я поместила его в веб-альбом "Молоко". Альбом открывается только по ЭТОЙ ССЫЛКЕ. Подписи под каждой картинкой продолжаются в первом комментарии, который расположен ниже. Читайте для детей этот рассказ. Пишите мне свои комментарии, вопросы и пожелания.
Если у вас есть другие книжки про коров и молоко, про кур и яйца, про овец и шерсть, про ... - все, что может пригодится другим мамам для развития детей дошкольного возраста, присылайте информацию мне на электронную почту.


В ближайших публикациях вы найдете продолжение этой темы в моем любимом разрезе - картинки для издания собственной книжки, иллюстрированной детьми и написанной мамами. Я даже задумала учредить Издательство БабочкиЯночки под названием "СамИздат". Приглашаю всех читателей быть его участниками со своими книжками, сделанными вместе с детьми.






9 мая 2011 г.

Сказка "Лютики вернулись" . Серия "Чудесный мир".

Цветок, о котором пойдет речь в данной сказке, выглядит вот так:
 
 
Мы с внуком каждый апрель бродим по пустырю вдоль автострады и любуемся красными полями. При увеличении фотографии видно, что это самые настоящие дикие маки. Мне так кажется. Но их название в словаре написано - анемоны. Я для простоты произношения избрала название "лютик". Не знаю правильно ли это. Но помещаю сказку для Цветочной феи Эльвины, так как в мае она объявила месяц Маков.
Перед чтением сказке вашему ребенку, посмотрите на карту мира, найдите нашу страну Израиль и расскажите, что она находится почти на Экваторе, где весь год светит солнце и никогда не наступают холода. Летом так жарко, что полевые цветы не растут и не цветут - нет воды. Только в сезон дождей, который у нас называется "зима" ( с декабрь-январь-февраль), расцветают все растения.
*************
Использована серия "Круговоро​т жизни в природе". Автор текста Йорам Таhарлев
Ил​люстрации Хаим Рон


Сказка "Лютики вернулись"

1.
Давным-дав​но у подножия горы Кармель было поле самых прекрасных лютиков.
На этом прекрасном поле были лютики разных цветов: Красные, синие, белые. И люди со всех концов страны приезжали на это поле, чтобы полюбовать​ся цветами. Но некоторые дети (а также и некоторые взрослые) срывали лютики, брали их домой, делали из них венки. 
И распевали весёлые песни. И очень медленно с течением лет лютики исчезли с этого поля у подножия горы Кармель.

2.

И родители и дети перестали приезжать и гулять там. И на всём огромном поле остались в живых только два лютика.

3.

Однажды пришёл на поле, через двадцать лет, один папа со своей маленькой дочкой. И сказал он ей с грустью: "Были здесь лютики, наверное миллион. Всё поле было карсным, как огонь. А посмотри что есть сейчас..."
И его дочка сказала: "А могут ли лютики вернуться?​" А папа ответил: "Может быть. Если мы им поможем. Если люди перестанут их рвать, то лютики вернутся в нашу долину".

4.
А один из двух лютиков, которые услышали эту беседу сказал своему другу: "Только мы можем вернуть сюда цветение. Давай, для маленьких детей вернём сюда лютики. Вперёд, за работу!"

5.
Когда настала бурная дождливая зима с грозами и молниями, выросли большие и зелёные листья лютиков. Он обратился к ним взволнован​ным голосом: "Помогите мне снова сделать это поле цветущим. Приготовим хорошую пищу для стеблей и цветов, чтобы они могли быстро расти!"

Листья ответили ему: "Мы согласны с твоим заданием. Но поговори сначала с нашими клубнями, чтобы они оросили нас большим количество​м воды из земли. И тогда мы из воды, воздуха и солнечного света приготовим прекрасную трапезу вкусную и питательну​ю".

6.
А из воды, воздуха и солнечного света, они готовили пищу и заталкивал​и её в стебли. А стебли доставляли её к цветку, который был у них наверху. И цеток рос, развивался​, увеличивал​ся.
И насекомые прибывали чтобы полюбовать​ся на его цвет и подышать его ароматом.

7.
Прекрасный красный лютик настежь открыл свои лепестки и закричал насекомым с радостью и любовью: "Приходите​, прилетайте , насекомые, бабочки и жучки! Мы вместе вернём лютики на это поле".


Все бабочки, и мушки, и особенно жучки божьи коровки быстренько забрались в лютики и стали крутьться в их пыльце, что на цветках, и сейчас же вылетали наружу и переносили эту пыльцу на другие цветочки-л​ютики.

8.
А потом снова возвращали​сь к первому лютику, и летели к другому. И так летали от цветочка к цветочку. Так два лютика дали свою пыльцу всем своим подругам и оплодотвор​или их. И в том месте, где падала пыльца, цветок наполнялся семенами.

Спустя несколько дней, когда налетел сильный ветер, он разнёс это семена по всем направлениям, и всё большое поле наполнилос​ь семенами.
С​емена упали на землю между комков и бороздок. Они ждали там всё лето, а когда наступила зима и начались дожди, взошли множество цветов-лют​иков из этих бороздок.
Л​юди, которые приходили говорила: "Этого не может быть! Лютики вернулись!​"

9.

Обрадовали​сь пчёлки, и обрадовали​сь мушки, и устроили необыкнове​нный праздник. А божьи коровки схватили гитары запели:
Тол​ько вчера здесь было
Самое заброшенно​е поле
Сейчас оно опять наполнилос​ь лютиками-ц​веточками
К​ак в былые длбрые времена.

10.
И сегодня, если ты будешь пушество​вать по полю в подножьях горы Кармель, то не поверишь своим глазам: цве​тут лютики. Может быть сто, может быть тысяча, может быть миллион. Родители приезжают туда вместе с детьми. Они смотрят на цветы, предостере​гают, чтобы не причилить цветам вреда, и говорят друг другу: "Не срывайте, не срывайте цветы, сохраняйти красоту пейзажа. Цветы в семь раз красивее, если любоваться или на природе!"
**************
Цитаты из энциклопедии:

Всегда с вами БабочкаЯночка.

Картонные куклы для сказки "Кот, Петух и Лиса"

Для прекрасной сказки, которую мы уже прочитали, можно сделать красивые картонные куклы и ставить с ними самодельный кукольный театр на столе. Герои представлены в виде прямоугольных и конических коробочек, на которые приклеиваются разные детали.
Опубликована эта книжка в веб-альбомах Натальи Ткаченко. Она разрешила читателям нашего коллективного блога копировать страницы книги. Из листов вырезайте все детали и собирайте по схемам. Детали уже готовы к использованию6 они раскрашены и имеют пунктирные линии, по которым нужно перегибать лист.


В книжке есть полный текст сказки:

и простая игра:

Если вам понравилась книжка, переходите по ссылке и не забудьте сказать спасибо владелице альбома. Проще всего воспользоваться для скачивания программой Пикаса.

6 дек. 2010 г.

Участникам Фестиваля "Новогодние декорации"- книжка "Противоположности". Английская.

Всем участникам фестиваля "Новогодние декорации" ( с 3 по 23 декабря 2010г.)  я приготовила приз-сюрприз: сканированная английская книжка для детей, с помощью которой можно знакомить дошкольников с темой "противоположности".
Герои книжки - маленькие и большие зверюшки.
В занимательной форме с использованием картинок вы сможете объяснить и показать ребенку очень важные понятия, необходимые при подготовке к первому классу.

Веселые добрые иллюстрации разнообразят учебу и дети с удовольствием станут повторять за вами как по-русски, так и по-английски все слова и выражения. Так на досуге можно приятно и легко осваивать трудные понятия.
  Ссылка для скачивания - будет послана ВСЕМ участникам.
(Не забудьте в комментариях оставить свой эл.адрес.)

Всегда с вами БабочкаЯночка.


3 дек. 2010 г.

Английская книжка о проказливом маленьком кролике. Поощрительный Приз-сюрприз

В декабре 2010 года в коллективном блоге проходит фестиваль "Новогодние Зайцы-Кролики". Для ВСЕХ участников этого веселого фестиваля, завершающего год и программу "Мы любим животных", я сделаю подарок: все получат ссылку на меленькую очень просто и весело написанную книжку, которую самолично пересканировала и поместила в веб-альбом.
Как каждая заботливая мама, стремящаяся дать детям в самом раннем возрасте максимум знаний, я понимаю , что нужно учить языки и сохранять те, которые вам подарила ваша мама.
Вот для этого я и предлагаю всем читать такие детские книжки, которые помогут и мамам и детям понимать английский язык.


Одна из таких книжек есть в нашей школьной библиотеке. Почему именно ее я выбрала для приза-сюрприза? Просто она рассказывает о проказах зайчишки и о его большой семье. А зайцы и кролики - это тема нашего фестиваля.
Всегда с вами БабочкаЯночка.
(Не забудьте в комментариях оставить свой эл.адрес).
Кто со мной?!
Приглашаю добровольцев в новые проекты
http://odevalka-syper-yana.blogspot.com/
http://super-yana.blogspot.com/

******************
http://ivrit-alfavit.blogspot.co.il/

26 нояб. 2010 г.

Дворняжки - веселые и озорные


Много раз я встречала интересную технику изготовления бумажных кукол разных животных из обычного продуктового пакета. Не уверена, что в наших магазинах сейчас можно встретить такую упаковку, но заготовку, имитирующую пакет, сделать не трудно. Главный принцип, который позволяет превратить пакет в движущуюся куколку,  это наличие загнутого дна. Именно дно служит местом приклеивания деталей звериной мордочки. А место, где пакет имеет складку, используется как рот/пасть, из него высовывается язык.
Ребенок одевает пакет на руку, пальцы вставляет в карман, а большой палец - остается с другой стороны складки.
Поверьте, сделать это гораздо быстрее, чем описать процесс. Поэтому приступайте к изготовлению - именно сегодня сделайте Озорного песика и представьте его на фестиваль. 
Технология изготовления показана очень подробно на хороших четких рисунках из английской учебной книжки. Меня радует, что многие молодые мамы прекрасно знают английский язык и им не составит труда прочитать комментарии к каждому шагу:


Потребуется нам в работе бумага, ножницы, клей и цветные карандаши.
************
Сделав вместе с ребенком такую чудную собачку, открывающую паст, можно потренироваться вести диалоги от ее имени. А ещё можно разыгрывать всякие сценки. Вот такие, которые я помещаю тут:

Сначала дайте задание малышам распределить все эпизоды по ..., а потом раскрашивайте и беседуйте.  По таким подробным картинкам очень интересно составить рассказ.

Это задание аналогичное. В дополнение нужно вырезать нижние картинки и приклеить их на нужные места.
Желаю успехов.
Всегда с вами БабочкаЯночка.
*************
Не забывайте, что все участники фестиваля Озорные Песики получат от меня в подарок ссылку на английскую книжку которую я сама пересканировала и поместила в веб-альбом.

14 нояб. 2010 г.

Одевалки для собачек: богатый гардероб

Замечательная игра для девочек Одевалки, почти бумажный кукольный театр: есть кукла, гардероб, реквизит. Вырезайте и играйте. Я собираю только сказочные одевалки. Вот, например, кошечка и собачки разных комплекций - точно герои сказочной страны. 
 
 
С гениальным воображением детей дошкольного возраста можно из этих песиков сделать героев отличной сказки. Попробуйте, не пожалеете.
Я выбрала сегодня именно этих животных (из веб-альбома хозяйки  karbispet ), потому что в коллективном блоге проходит фестиваль "Озорные песики". Приглашаю всех участвовать. Сделайте таких картонных кукол и одежду к ним - и можете участвовать. Будем рады, если ещё и сказку сочините.

28 сент. 2010 г.

Английский. Слова на карточках

Люблю старые игры, которые выпускали ещё в прошлом веке. У нас таких было много в детстве. А когда мой внук приехал в Израиль, то мне неожиданно повезло: мы поселились в богатом красивом городе Раанане. Основное население его составляли выходцы из англоязычных стран. Как это не покажется странным, но небогатым жителям иногда в таких городах жить гораздо легче, чем в других местах нашей страны. Так, например, рядом с нашим домом был благотворительный магазин, где старые игры и кассеты, пазлы и игрушки просто давали в подарок. А лучше сказать, были очень рады тем, кто их соглашался взять.
Ах, жаль, что у меня тогда не было ни компьютера, ни сканера... И наши постоянные переезды не способствовали сохранению просто интересных вещей, если они переставали быть нужными в данный момент. Так как я сама почти все получила в подарок, то я удовольствием, хоть и с грустью, дарила всё другим детям.

Некоторые сохранила моя сестра:
 http://bocnumamel.blogspot.com/2010/05/blog-post_17.html
http://bocnumamel.blogspot.com/2009/12/blog-post_07.html

Очень немногие сохранились и для младшего внука:
http://bocnumamel.blogspot.com/2009/11/blog-post_21.html
http://bocnumamel.blogspot.com/2009/11/blog-post_4931.html
http://bocnumamel.blogspot.com/2009/05/blog-post_12.html
http://bocnumamel.blogspot.com/2009/04/6.html
http://bocnumamel.blogspot.com/2009/04/5.html
http://bocnumamel.blogspot.com/2009/04/2.html

Некоторые возвратились из "гостей":
http://bocnumamel.blogspot.com/2009/04/blog-post_23.html
http://bocnumamel.blogspot.com/2009/04/4.html
Все эти публикации, которые я тут перечислила были направлены на то, чтобы продлить жизнь этим старым играм и дать возможность по их образцу сделать современным детям аналогичные, причем своими руками. Все материалы можно увеличить и распечатать.
******************
Сегодня будет продолжение моей коллекции. Но уже из других источников. А именно: из веб-альбомов Пикаса. Расскажу и покажу образец одной богатой игры. Предназначена она для изучающих английский язык с детьми. Состоит из 82-х карточек, равных по размеру стандартной игральной карте, с рисунками и названиями предметов.


Дети очень быстро запоминают новую информацию. И так же быстро ее забывают, если не употребляют ежедневно или не повторяют постоянно. Внимание детей лучше всего удерживать, если занятие проходит в игровой обстановке. Вот для этого и пригодятся карточки.
Их можно скачать и распечатать (ссылка на веб-альбом будет доставлена вам на почту, если вы подпишитесь на почтовую рассылку).

Играть можно по разному.

  • Можно показывать 3-5 новых картинки и называть слова. 
  • Можно разложить перед ребенком ряд карточек и просить найти нужную. 
  • Можно дать задание сложить карточки по алфавиту. 
  • Можно составлять пары слов по какому-то признаку.
  • Если напечатать отдельно только слова, то выдавая их детям, просить найти слово с картинкой.
  • Можно играть на внимание и память с небольшим количеством карточек 3х4.
  • *********************
Если у вас есть возможность, то храните как можно дольше игры и книги ваших детей. Не однажды скажете себе спасибо за предусмотрительность. Расскажу случай из жизни.
В возрасте 8-9 лет моего старшего внука интересовала информация о микробах и он однажды стал выспрашивать у меня как их можно увидеть. Я объяснила, что для этого нужен микроскоп. 
"Когда твой папа учился в школе у него был микроскоп".
"Я хочу в него посмотреть, где он?"
"Много лет назад мы отдели его соседям. Он стал нам уже не нужен."
"А что, ребенка не ждали?!" - удивился ребенок.
*****************

Posted by Picasa

25 сент. 2010 г.

Книги о методе Монтессори

Для ознакомления
Постепенно появляется дополнительная информация по методике Монтессори. Сегодня в нашу "библиотеку" поступили две сканированные книжки. Прислала их из Украинского города Херсон Наташа Редько,  мама девочки Полины, 3-х лет. Спасибо ей большое.
Представление о содержании книг и их названии дает мой коллаж, который я специально сделала для этой статьи. Так как все картинки я загружаю через программу Пикаса, то они очень сильно увеличиваются по клику.
Для тех, кто подписался на специальную почтовую рассылку (форма подписки - в боковой колонке), в очередном 19-ом номере я помещу ссылку на закрытые веб-альбомы. Там книжку можно прочитать, рассмотреть рисунки и, при желании, скопировать к себе в компьютер. Это сделано для того, чтобы не нарушать авторские права, выкладывая книги в открытом виде.
Надеюсь, книги пригодятся вам, дорогие мамы и папы, для занятий с ребенком дошкольного возраста в часы досуга.

Posted by Picasa

18 сент. 2010 г.

Связать самим кукольный театр

Даже самые начинающие вязальщицы смогут сами связать для своих малышей настоящий кукольный театр. Посмотрите на некоторые образцы, которые я включила в ознакомительный коллаж:
 

  • Можно связать куколки на пальчик для любой сказки и играть в кукольный театр вместе с ребенком. 
  • Очень интересна и перспективна для игры кукла-рот: она может "говорить" и "кусаться". Куклой такой конструкции легко управлять, она очень эффектна, так как по настоящему открывает рот.
  • Классические круклы-рукавички в вязаном варианте гораздо легче в изготовлении, чем сшитые. Играть с ними тоже очень удобно, потому, что они не имеют тяжелую голову и, в то же время достаточно устойчивы.
  • Для детей любого возраста можно сделать отличный подарок или сюрприз, если связать забавную милую игрушку. Некоторые детали "одежды" такой куколки-зверюшки можно сделать похожими на одежду ребенка - это всегда нравится детям.

*********************
Ссылки на альбомы с инструкциями и схемами вязания будут включены в почтовую рассылку  №18 от 20 сентября 2010 года.
Подписка на рассылку


Подписаться на:

Полезный Досуг Дошкольникам | RSS





Имя:
E-mail:



*****
Архив рассылки: http://subscribe.ru/catalog/home.child.odevalku

Posted by Picasa

13 сент. 2010 г.

Что нужно иметь в Группах Монтессори.

Замечательную подборку фотографий выложили в веб-альбом бризильские учителя. Полный набор материалов, инструментов и оборудования для организации обучения детей по методу Монтессори. Отдельная картинка дает выход на сам веб-альбом, а слойд-шоу, выполненное прямо в веб-альбоме Пикаса, иллюстрирует комплект в уменьшенном размере.
Вот ссылка на альбом
Система Монтессори

Даже в домашних условиях каждая мама может применить эту систему для занятий с детьми.
Если кто-нибудь из читателей может поделиться ссылками на описание этого учения, то буду вам очень благодарна.
Всегда ваша БабочкаЯночка.
P.S. 14.09.10. Не прошло и пары дней, как на мои собрания веб-альбомов подписалась Tata. И у нее я встретила необыкновенные сокровища: http://picasaweb.google.com/Razumeika/tFpzWE#

11 сент. 2010 г.

Бумажное конструирование. Воздушные десантники. Военная техника.

Мне представляется интересным для детей дошкольного возраста заниматься "Бумажным конструированием", то есть вырезать из бумаги развертки или чертежи домов, машин, животных и складывать по инструкции из плоского листа бумаги объемную фигуру какого-то объекта.  Одним из направлений этого "Бумажного конструирования" являются бумажные солдатики.
Сегодня я помещаю два листа таких солдатиков:
1. Воздушные десантники
2. Военная техника
Сделать фигурки этих солдатиков и машинок не трудно. Достаточно распечатать лист, вырезать по контуру каждую деталь и отогнуть подставку в разные стороны для устойчивости. Чтобы игрушка была более долговечной стоит приклеить каждую фигурку на картон или заламинировать.
*************
Картинки найдены мной в веб-альбомах Пикаса. Никаких сведений об авторах в них не дано. Похоже, что они из какой-то старинной книжки. Не знаю есть ли владельцы, у которых нужно просить разрешение на публикацию. Но чтобы не быть веб-пиратом я в открытом виде помещаю только очень маленькую копию листа. Ссылку где скачать картинку большого формата вы получите на свою электронную почту, если имеете подписку на блог "ВоСпиТаТель". Для этого я составила Информационный бюллетень. Попробуйте на него подписаться:




P.S. Расскажите мне, пожалуйста, получили ли вы этот бюллетень и смогли ли скачать картинки. Это первый эксперимент с таким гаджетом. Возможно что-то я сделала не правильно. Когда буду знать проблему, то найду ее решение. Заранее спасибо тем читателям, которые откликнутся. Если не получите картинки, то напишите мне кто в них заинтересован.
Всегда ваша БабочкаЯночка.

3 сент. 2010 г.

Картинки, рисунки и раскраски животных

Такой оригинальный комплект неизвестного автора я нашла недавно и объединила в коллажи по темам.
1.Птицы
 
 2. Животные

3. Насекомые

Даже на коллаже все видно довольно хорошо (его можно увеличить на весь экран). А на оригинале можно и рисовать и раскрашивать и картинки рассматривать. Настоящий сборник рабочих листов по теме "Животный мир". Многие рисынки выполнены с применением простых геометрических форм, что тоже дополнительная возможность поговорить о них. Названия всех животных я заменила на русские слова, а в первоисточнике они написаны на испанском языке крупными печатными буквами: первая красным цветом, остальные черным - это позволяет научить ребенка читать слово и запоминать связанную с ним картинку.
Posted by Picasa

9 авг. 2010 г.

Сделать книжку-раскраску по сказке о Потерянном сапжке

В веб-альбоме, где хранились эти картинки, было написано, что текст сказки на французском языке. Возможно. Так я это поняла. Но даже если отвлечься от текста, который мы не понимаем на данный момент, эти рисунки нам могут пригодится!
Если их распечатать, разрезать на 4 части каждый лист, а потом сшить последовательно по тонкой пунктирной линии, прочерченной справого края - то у нас получится замечательная книжка-раскраска по сказке "Одинокий сапожок":
 

Имея такую самодельную книжку можно отлично заниматься с ребенком:
раскрашивать картинки
пересказывать или сочинять свою сказку.
Если вы сделаете два экземпляра этих листов и второй не станете сшивать, то можно играть с этими картинками в полезную игру:
перемешайте отдельные картинки и попросите ребенка расположить их в правильной последовательности: кто за кем встречал сапожок на своем пути.
Posted by Picasa
Если кто-нибудь может сделать перевод текста, написанного на картинках, то я буду очень благодарна. Хотя бы сравню с тем вариантом, который я придумала сама, когда нашла цветные картинки совсем без слов.

Архив блога