Судоку для детей. Головоломки средней сложности

Как только вы вместе с детьми освоите игру "судоку" в ее легком варианте, переходите к следующему уровню - средний уровень тоже представлен в нашем архиве небольшим комплектом цветных таблиц 4х4.
Продолжаем рассказывать некоторые приемы решения головоломок "судоку". Начало методики и комплект легких заданий вы найдете тут>>.
Следующие шаги описаны на этом рисунке:

Выбираем квадрат и столбик,

анализируем содержащиеся в них фигурки,

вычисляем недостающие и находим для них место.

Применяйте эти правила и решайте головоломки.

Судоку для детей. Легкие головоломки.

Интрересный вид головоломок - японская игра "Судоку". Попробуйте вместе с детьми решить эти ЛЕГКИЕ задания. Объясните дошкольнику, если он ещё не умеет решать такие задачи, в чем тут логика и как постепенно найти варианты размещения для каждого предмета.

Мы с внуками много играли в аналогичные настольные игры и были очень довольны.

Первым ходом может быть поиск строчек (1), столбиков (3) или квадратов (2), в которых отсутствует только 1 фигура.

Приступайте к игре - можно нарисовать рамочку на картоне и вырезать 16 квадратиков с картинками. Если хотите, скопируйте и распечатайте приведенные тут сочетания предметов по темам: посуда, формы, транспорт, цвет, одежда.

 

Домашние животные на хуторе. Головоломки

Из той же серии раскрасок про фазенду, то есть ферму, то есть хутор - а проще сказать крестьянское сельское хозяйство - на этот раз головоломки. Разные задания: нарисовать по точкам, пройти лабиринт

раскрасить по номерам и добраться до курятника

а тут посчитать по сколько зернышек скушает каждый цыпленок:

Головоломки, которые вы решили вместе с детьми, присылайте в коллективный блог "Друзья БабочкиЯночки". Все участники получат сюрпризы.

Картинки для пересказа сказки "Молочница"

Прочитав сказку о молодой молочнице вместе с детьми, стоит сделать для всех героев




бумажные куколки и для каждой вещи, которую мы встречаем в тексте - специальную картинку. С этими куколками можно "инсценировать" сказку в домашнем кукольном театре.
Вот некоторые из них нарисованы на верхней части коллажа:

Вторая часть, нижняя, состоит из эпизодов сказки, расположенных "вперемешку". Задание совсем простое: возле каждой картинки поставить её порядковый номер.

Пока никто не прислал мне полный текст сказки, но, вероятно, ее можно найти через поисковую систему.

******************

Коррида. Картонное конструирование по готовым шаблонам

Надеюсь, данная инструкция понятна без слов и...

Объемный потрет Коровы

Прекрасный пример бумажного конструирования -...

Пепитто тореадор и к...

Девочка, Рыбки и Под...

Маленькая телочка. К...

Часть 2. Как рассказать сказку

Продолжение сказки о гадком утенке, написанное пиктограммами.

5.

И черный утенок плакал

6.

Через многих дней убежал от уток

7.

Только белочка пожалела бедного утенка

8.

Несчастный утенок устал и уснул.

Настольная игра "Пространственное ориентирование"

Продолжу рассказ о работе в таблицах, которой нужно учить детей с самого раннего возраста.

Эта игра из серии ЛОТО.

Маленькие картинки нужно разрезать на отдельные фрагменты, сделать из них карточки.

Задание дано на большом листе:

"Положить в каждой горизонтальной строчке картинку животного, чтобы она была ориентирована по стрелке"

Пример: В первой клеточке  акула должна плыть направо.

Во второй - вверх, в третьей - налево, в четвертой - вниз.

Так как маленькие карточки у вас получатся квадратной формы, то есть ни "верха" ни "низа" у них не будет, то можно выбрать любой квадратик и ПОВЕРНУТЬ фигурку в нужную сторону.

Если вы сделаете карточки прямоугольной формы размером под размер на большом поле и приклеите в них каждую фигурку определенным образом, то ребенку нужно будет выбрать правильную карточку, которая подойдет по направлению для каждого ГНЕЗДА в горизонтальной строчке.

Тут приведена одна пара картинок для данной игры, чтобы рассказать принцип. Вы можете сделать такую игру самостоятельно, привлекая к этой работе детей. Предметы могут быть самые разнообразные. Главное, чтобы у них чётко обозначалась "Голова" и "хвост". Это могут быть машинки, самолеты, корабли.

Если вам понравилась именно данная тема, то у меня есть ещё ШЕСТЬ комплектов. Все они помещены в закрытый веб-альбом. Приглашение в него получат все, кто прочитает  статью и расскажет о ней в своем блоге или в социальных сетях. Потом напишите мне  комментарий. Не забудьте оставить ваш электронный адрес.

Как рассказать сказку про гадкого утенка. Часть 1.

Разумеется месяц "Водоплавающих" не может обойтись без сказки "Гадкий утенок". Хоть герой совсем не домашний гусь или утка, а дикий лебедь, но в сказке рассказывается о Птичьем дворе одной фермы. Это для нас и интересно. Что же я могу добавить интересного из своего разнообразного собрания материалов по данной сказке? Ни раскрасок, ни поделок, ни даже куколок сегодня не будет. Но будет необычный вариант по которому мы будем учиться "рассказывать" сказку с помощью условных символов.

Я нашла несколько таких вариантов сказок самых известных, но написанных на непонятном языке. Рассматривая нижний ряд рисунков под каждой картинкой-иллюстрацией, я составила по одному предложению к ним. Вот мои варианты:

1.

На одной ферме жили много животных.

2.

Однажды мама утка снесла яйца

3.

Три утенка были белые/желтые, а один черный.

4.

Все смеялись над черным утенком.

****************

Продолжение следует.

А какой вариант текста вы можете предложить так, что бы увсе символы были учтены и, повторяясь в других эпизодах, имели бы то же самое значение?

Сравнить и выбрать. Упражнения к Тестам. 5.

Самый разнообразный Тест под названием "Мышление" требует для подготовки много заданий различного типа. Сегодня я выбрала задания на сравнение и анализ деталей рисунков.
Каждое упражнение отличается по сложности. Выбирайте их опытным путем. Сначала оцените, что вы сами можете объяснить ребенку, насколько трудно ему будет понять каждый рисунок.
Затем переходите от одного листа к другому. Думаю, что эти картинки лучше распечатать (возможно на одном стандартном листе поместится несколько), чтобы ребенку было удобнее с ними работать и чертить линии, соединяющие пары предметов. Картинки увеличиваются по клику.

1.
Это два ряда роботов в разных позах.  Соединить олинаковые парами.


2.
В каждом ряду надо найти точно такую же балеринку.

3.
Не у всех человечков из первого ряда есть двойник.

4.
Только у двух приведений есть пара. Сравнивайте кармашки, заплатки и рты.

5.
Найти котов в одинаковых позах и соединить их.

6.
Все гномики одинаковые, но стоят или бегут в разных позах.

7.
Эти динозавры имеют двойников не все. Трудность дополнительная в том, что парные динозавры стот в разных позах. Сравнивайте по точкам на теле, хохолкам на голове и бантикам на шее.

8.
Тут много ьрудностей: разные позы, разные грибы, очки, волшебные палочки... уф!

Всегда с вами БабочкаЯночка
*************

Вводная статья.

1. Внимание

**тест

**рабочие листы

2. Память

**тест

**настольная игра

3. Мышление

**тест

**задания 1. 2. 3-4.

Рабочие листы по теме "метаморфозы бабочек".

Тема превращение бабочек очень популярна. Есть масса рабочих листов для изучения и повторения этого процесса. Вот некоторые из них:

Но вы можете нарисовать свои картинки. И не забывайте делать вместе с детьми маленькие книжечки собственного издания - это очень интересно и полезно. Если вы ещё не знакомы с описываемым тут процессом, то читайте Энциклопедическую сказку про тутового червячка.

Любую из этих работ у вас примет фея Эльвина на конкурс в Цветочном проекте, если вы успеете до 30 июня.

Задание "Сколько бабочек, куколок и гусениц"

Прочитав с детьми сказки о чудесном превращении гусеницы в бабочку, выполните задание на внимание:

Рассмотрите это рисунок и посчитайте сколько между листиками спряталось бабочек, куколок и червячков.

Самодельная мини-книжка про превращения Бабочки

Если вам понравилась сказка про тутового червячка-прядильщика, то можно по ее мотивам сделать самодельную мини-книжку. Пример такой книжки на английском языке приведен в этой статье. Но лучше попросить ребенка нарисовать свои иллюстрации.

Для этого приготовьте из одного стандартного листа блокнотик в 4 листика. и дайте ребенку нарисовать на каждом часть процесса превращения маленького желтого яичка в красивую бабочку.

А ниже вы видите игру "собери правильную последовательность":

Нужно разрезать лист по пунктирной линии и одну половинку разрезать по коротким линиям. Приклеить картинки в нужной последовательности в прямоугольники.
Не забудьте раскрасить рисунки.

Упражнения к тесту "Мышление". 3 и 4.

Для подготовки к тестированию первоклассников я уже помещала упражнения группировка предметов по логической связи и ориентирование по сторонам "право-лево/вверх-вниз". Сегодня два новых комплекта на отработку навыков логического мышления.
3.
На каждом листе с заданием есть образец в рамочке. По этому образцу нужно нарисовать на двух данных ниже рядах геометрических фигурок черты "лица": 

4.
Задание - найти одинаковые предметы:

Тут надо сравнивать много деталей, ориентируясь на первую картинку, которая дана в рамочке.
Веселых занятий по подготовке к первому классу.