Сравнить и выбрать. Упражнения к Тестам. 5.

Самый разнообразный Тест под названием "Мышление" требует для подготовки много заданий различного типа. Сегодня я выбрала задания на сравнение и анализ деталей рисунков.
Каждое упражнение отличается по сложности. Выбирайте их опытным путем. Сначала оцените, что вы сами можете объяснить ребенку, насколько трудно ему будет понять каждый рисунок.
Затем переходите от одного листа к другому. Думаю, что эти картинки лучше распечатать (возможно на одном стандартном листе поместится несколько), чтобы ребенку было удобнее с ними работать и чертить линии, соединяющие пары предметов. Картинки увеличиваются по клику.

1.
Это два ряда роботов в разных позах.  Соединить олинаковые парами.


2.
В каждом ряду надо найти точно такую же балеринку.

3.
Не у всех человечков из первого ряда есть двойник.

4.
Только у двух приведений есть пара. Сравнивайте кармашки, заплатки и рты.

5.
Найти котов в одинаковых позах и соединить их.

6.
Все гномики одинаковые, но стоят или бегут в разных позах.

7.
Эти динозавры имеют двойников не все. Трудность дополнительная в том, что парные динозавры стот в разных позах. Сравнивайте по точкам на теле, хохолкам на голове и бантикам на шее.

8.
Тут много ьрудностей: разные позы, разные грибы, очки, волшебные палочки... уф!

Всегда с вами БабочкаЯночка
*************

Вводная статья.

1. Внимание

**тест

**рабочие листы

2. Память

**тест

**настольная игра

3. Мышление

**тест

**задания 1. 2. 3-4.

Упражнения к тесту "Мышление". 3 и 4.

Для подготовки к тестированию первоклассников я уже помещала упражнения группировка предметов по логической связи и ориентирование по сторонам "право-лево/вверх-вниз". Сегодня два новых комплекта на отработку навыков логического мышления.
3.
На каждом листе с заданием есть образец в рамочке. По этому образцу нужно нарисовать на двух данных ниже рядах геометрических фигурок черты "лица": 

4.
Задание - найти одинаковые предметы:

Тут надо сравнивать много деталей, ориентируясь на первую картинку, которая дана в рамочке.
Веселых занятий по подготовке к первому классу.

Игры для подготовке Дошкольников к Тестированию

Уже несколько лет эти игры находятся в моих веб-альбомах. В то время я ещё не обратила внимание на большой "вес" файлов, которые получались в процессе сканирования, поэтому картинки очень большое и четкие. Их можно скачать с помощью программы Пикаса за два движения мышки. Предлагаю мама подготовишек воспользоваться этим архивом для подготовки к учебе в первом классе.
Чтобы проверить готовность к школе можно воспользоваться Тестами. Ряд тестов я уже публиковала:

Вводная статья.

1. Внимание

**тест

**рабочие листы

2. Память

**тест

**настольная игра

3. Мышление

**тест

**задания 1.

Остальные постепенно появятся в блоге "ВоСпиТаТель".

1. Игра "Логические связи" - в двух вариантах: 

 

2. Игра "Геометрия"

3. Игра "Комбинация"

4. Игра "Сочетания"

Описания всех этих игр есть в одном из постов по Ярлыку "Настольные игры".

1. 1. Настольные игры. Игра "Счёт и цвет"
2. 2. Игры. Игра "Сад чисел" .Счёт, логика, память.
3. 3. Настольные игры. Игра-лото "Дикие животные."
4. 4. Настольные игры. Игра "Клоун"
5. 5. Настольные игры. Игры "Я читаю"
6. 6. Настольные игры. Игры "Логика".

Задания для Теста "Мышление". Часть 1.

В тесте "Мышление" большое разнообразие тем. Поэтому я буду помещать задания для тренировки по разделам.  Сегодня - группировка предметов по логической связи и ориентирование по сторонам "право-лево/вверх-вниз".

1.
Первый пример я разберу с вами вместе: на картинке нарисована группа предметов, их нужно соединить парами по логическим связям:

я думаю, что это можно сделать так:


2.
Ориентируясь по направлениям указанным стрелками пройти от старта до финиша. Нарисовать свой путь и рассказать словами прохождение маршрута.

Решение может быть выполнено так: 

3.
Вот ещё аналогичные задания.

Лесная Школа разных языков. Сказка

Для интересного проекта "Подготовка к 1 классу" я разыскала сказку "Лесная школа разных языков", которая может быть использована при изучении звукоподражания в разделе "Обучение чтению" (ведущая Мама Жасмин, блог "Мамина Школа для дочки").

Написала и иллюстрировала сказку израильская художница Нурит Юваль.

1.

В один прекрасный день в лесу открылась школа для зверей, птиц, насекомых и земноводных. И вот пришли учиться разные животные: те, кто бегает, прыгает, летает, скачет и ползает. И даже те, кто плавает.

2.

Пришла корова, большая и добрая. Она читала по-коровьи: Му-у, Му-у, му-у.

Конь прилетел из синих небес. Его голос весело звучал издалека: Ииии-го-го!

Один серенький ослик приготовил целую лекцию и читал её на ослином языке.

И даже смирные овечки прочитали без единой ошибки целый рассказ на овечьем языке.

 3.

Пёсик весело лает и заливисто читает из своей открытой тетради: гав-гав-гав!

А в кошачьем классе собрались одни коты и кошки, им интересно рассказывать и мяукать друг с другом.

Нежная голубка воркует на своем наречии, домашние задания всегда делает в срок.

Гуси шумные старательно готовятся к празднику и наизусть декламируют: га-га-га!!

4.

Воробьи, соловьи и другие пичужки чирикают, читают из своей птичьей книги рассказы и сказки: чик-чирик.

Самые прилежные ученицы в классе насекомых трудолюбивые пчёлки. Они летают и жужжат, старательно выводят по-пчелиному: з-з-з-з...

А вороны сидят на высоких ветках деревьев и учатся пению, но выходит у них только карканье: кар-кар-кар!

Змеи собрались на пригорке и сердито переговариваются по-змеиному: шипят, свистят, ползают и свиваются в кольца.

5.

 Лягушки квакают на отличном лягушачьем языке и чётко, весело произносят одни и те же слова: ква-ква-ква!

Послушайте как воют волки, которые учат свой волчий язык и выводят песню: УуУуУуУуУуУууу.

И только рыбки из ручья не приходят в класс. Набрав в рот воды, ни молчат и плавают, молчат и плавают...

6.

 Школьный учитель Филин очень рад, что все ученики стараются и учатся, что каждый ученик читает и пишет на своем языке.

А рыбки... Как же им разговаривать, если они "в рот воды набрали"?!

*****************

Я пересказала сказку своими словами очень приблизительно, потому что сказка написана в стихах, а я рифмовать не умею. Но не смотря на это, надеюсь, что коллажи можно использовать для отработки первых навыков чтения. Не нужно их даже распечатывать: картинки увеличиваются и видно буквы достаточно крупно, чтобы читать с экрана. Процесс обучения предлагаю разделить на несколько этапов:

1. Прочитайте ребенку сказку от начала до конца.
2. Рассмотрите картинки.
3. Назовите все слова-глаголы, которые употребляются для обозначения действия: мычит, блеет, ржёт, мяукает, лает, квакает, шипит, жужжит, каркает, гулит, чирикает, воет. Не знаю есть ли специальное слово для ослиного крика??
4. Второй раз читайте по очереди: мама -слова автора из текста, ребенок - "слова" животного с листов-коллажей.

К сожалению, я пропустила при сканировании лист с Петушком и курочками. Обнаружила это уже слишком поздно: книга вернулась в библиотеку. Да жаль лишиться такого яркого персонажа, как Петух, и таких болтушек, как курочки. Сделаем так -  превратим недостаток в достоинство. То есть, пусть это будет домашнее задание из "Лесной школы разных языков". Прочитав с детьми нашу сказку, спросите про кого он хочет ещё рассказать и если сам не догадается, то подскажите загадкой или вопросами. А потом нарисуйте свою дополнительную страничку с петушком и курочками, добавьте их деток цыпляток и напишите рядом с каждым как и что он "говорит".  Эти работы присылайте нам в коллективный блог, мы составим из них галерею и дополним сказку.

И я, БабочкаЯночка, и мама Жасмин будем рады узнать, что у нашего проекта "Обучение чтению звуковым методом" есть читатели и ученики.

Всегда с вами БабочкаЯночка.

******
Для тех, кто изучает буквы ивритского алфавита и учится читать и понимать тексты на иврите, предлагаю полный вариант сказки со "пословным" переводом - "Школа языков (בית-ספר לשפות)".

"Школа Языков". 2. Домашние животные

Я рада, что в школьной библиотеке мне снова попалась на глаза эта книжка,...

 

"Школа Языков".1. Домашние питомцы

Начинаем читать на иврите с переводом книжку "Школа (בית-ספר) языков (לספות)",...

 

 

 

****

Читайте по теме:

Фонематические карточки для звукоподража...

Важным подготовительным этапом обучения чтению...

Цифра Восемь прислала нам письмо

Увеличить! Сегодня веселый праздник Пурим,...

Про буквы и звуки. Раскраски и головолом...

Фонематические карточки для звукоподражания

Важным подготовительным этапом обучения чтению является развитие фонематического слуха. Для занятий используют карточки с подсказками. Такие вот карточки я встретила в интернете. Из какого они учебника - написано не было. Но использовать их в личных целях нам ничто не мешает. Удачи!

Дошкольник. Тест "Мышление"

Некоторые нужные пояснения тут.

Для начала проработайте все вопросы и задания. Определите что из данной темы освоено и не имеет проблем, а что требует дополнительных занятий.

Заполните данную страничку:

Через несколько дней я буду публиковать имеющиеся у меня упражнения похожие на задания из этого теста. Занимайтесь сколько необходимо и по мере освоения проверяйте знания ребенка.
Желаю родителям терпения. Это важно.
Всегда с вами БабочкаЯночка.
Тест "Память"
Тест "Внимание"