О проекте "7 дней". Программа по темам от начала до конца

Сегодня  я приступаю к проекту, который буду вести с июля 2012 года до... пока не раскрою тему в соответствии со своими задумками. 

Проект будет называться "7 Дней". 

Сочетая материалы из разных источников, я расскажу вам, а вы рассказывайте своим детям о семи днях создания мира. 
Должна предупредить вас, что это мой самодельный эксперимент и подходить к нему я вам советую осторожно: прежде прочитайте, напишите мне свои вопросы и советы, а затем, корректируя по своему усмотрению, создайте свою Программу занятий со своим ребенком. Разумеется, только если вы хотите эту тему с ним изучать.
Религиозных аспектов этой темы я касаться не буду. Прошу и вас не поднимать их в данной программе. Библия включена в список литературы, как источник святых текстов для цитирования по одной-две строчки для каждого Дня. Мы будем рассматривать только реально-познавательную часть строения нашего мира.

Познакомьтесь с программой этого курса.

День первый. 
Тьма/мрак.  Что такое "хаос". 
Свет. 
Почему наступает темнота? 
Рассказ "Под шкафом". 
Сказка "Мои друзья гномы".

День Второй. 
Небосвод. 
Кто раскрасил небеса. 
Сказка "Приключения маленького облака". 
Облака и дождь. 
Радуга. Цвета радуги.  
Как сделать радужное колесо.

День Третий. 
Вода и земля. 
Морской берег. Вопросы к морю. 
Волнение моря.
Рыбаки.  
Земля. 
Деревья, травы и цветы. 
Дерево. 
Печатание листьями.

День Четвертый. 
Солнце - днём, луна - вечером, звезды - ночью.  
Сказка о двух светилах. 
Краденое соднце. 
Солнце. Луна. Звезды.  
Сказка "Звезды - они дети Месяца". 

День Пятый. 
Рыбы. 
Птицы. 
Крокодилы. 
Самые-самые. 
Как сделать игру "странное создание". 
Сказка "Золотая рыбка". 
Крылатые.

День Шестой.  
Животные. 
Все на своем месте. 
Сказка "Нарисованные звери". 
Сказка "Сердитый слон".  
Как сделать слоненка. 
Кто создан последним? 
Как  рисовать человечка?

День Седьмой. 
Покой и отдых. 
"Дни недели". 
Суббота - день отдыха. 
Рассказ "Субботнее утро". 
Подсвечник из бутылки.
Субботний пирог.


Список литературы.

1. Детская библия.

 

2. "Читаем Мир". Учебник. Редактор Гила Нагар, рисунки Яэль Лиор

3. "Рассказ о создании мира". Лея Наор, рисунки Хаим Рон

 4. Первая книга Ветхого Завета "Бытие". Рисунки Шалома из Цфата.

5. Детская энциклопедия. Издание (старинное) Тель-Авивского университета.

Материал (в виде вольного конспективного перевода) будет состоять из статей, рассказов, сказок, картинок и раскрасок, рецептов, инструкций по созданию поделок, вопросов и рабочих листов для некоторых тем. Как всегда, я предоставляю свободный доступ к своим материалам. Поэтому всё, что будет опубликовано, можно брать для занятий с дошкольниками. Если вы хотите публиковать что-то в своих блогах, то прошу ставить ссылку на мои статьи.

Всегда с вами БабочкаЯночка.
******************

Этот план проекта будет помещен в боковую колонку и его пункты по мере публикации материалов будут становиться активными ссылками, ведущими на соответствующие статьи. Таким образом все, кто заинтересуется, смогут ориентироваться и продвигаться вместе со мной.

Первая статья - завтра.

********************************************
Выполнение плана.

День первый. 
1. Тьма/мрак. Что такое "хаос". 
Свет. 
2. Почему наступает темнота? 
Рассказ "Под шкафом". 
4. Сказка "Мои друзья гномы".

Рассказ Коперника.

5. Доп. рассказ в стихах.

6. Раскраски по теме.

7. Рассказ Сказочный.

8. Мультфильм самодельный.
9. Веселое занятие Артура и Родиона.

День Второй. 
1. Небосвод. 
2. Сказка про Радугу. 
3. Сказки по теме. 
4. Облака и дождь. 
5. Радуга. Цвета радуги. 
6. Как сделать радужное колесо.

7. Доп. рассказы и видео.

День Третий. 
1. Вода и земля.

2. Вопросы к морю. Волнение моря.
3. Земля. 
4. Дерево. 
Печатание листьями.

Доп.рассказ.

Сказочный рассказ.

Ещё про Море, Траву, Деревья.

День Четвертый. 
1. Светила. 
2. Сказка о двух светилах. 
Краденое солнце. 
3. Сказочный рассказ. Солнце. Луна. Звезды. 
4. Сказка "Звезды дети Месяца".

5. "Загадай желание"

День Пятый. 
1. Рыбы. Птицы.

2. Сказочный рассказ
3. Птицы и Крокодил. 
4. Самые-самые.

5. Твари морские.

Особенный мусор. Переработка отходов.

Весь мусор собирают, но не весь закапывают в землю. Почему? Потому что из многих материалов делают новые полезные вещи. Для этого некоторые материалы собирают отдельно и перерабатывают. Что же это за материалы и как их собирают и что из них делают?

Этой теме будет посвящена следующая статья из серии "Что такое грязь и мусор". Данный раздел - "Переработка отходов".

4.

В учебнике первого класса израильской школы детям предлагают прочитать самостоятельно рассказ под названием "Переработка - это важная вещь":

На рисунке вы видите специальную мусорную урну, на которой написано "Только для бумаги и картона", а следом часть конвейера, по которому движутся новые книжки.

Чуть ниже - большая воронка, в которую падают пустые пластиковые бутылки и, проходя через автомат, они превращаются в новые упаковки.

Текст рассказа примерно такой: "Вместо того, чтобы выбрасывать некоторые вещи, можно придумать для них новое применение. Из старой бумаги делают новые книжки и журналы, из старых бутылок - новые. Для этого собирайте и бросайте их в специальные контейнеры." 

Это большой контейнер для пластика:

А это машина, которая собирает все бутылки из разных контейнеров:

Из пластика вторичной переработки делают оборудование для детских площадок: качели, горки, скамейки.

Кроме разрозненных контейнеров, которые стоят возле каждого дома, в каждом квартале есть специальные центры из нескольких больших контейнеров, предназначенных для определенного вида отходов (уже не будем называть их мусором):

Все контейнеры заклеены красочными видами города и пейзажами окружающих парков и морского берега. 

 

На металлическом ограждении установлен плакат с разъяснениями.

1. В контейнер с желтой крышкой - складываем все пластиковые отходы

2. В контейнер с синей крышкой - разную бумагу и картон: газеты, журналы, тетради, коробки от продуктов

3. В контейнер с оранжевой крышкой -  всякие текстильные изделия: полотенца, простыни, шторы, рабочую форму

4. В контейнер с серой крышкой - металлические изделия, вышедшие из употребления.

4. Отдельно собирают старые батарейки - они опасны для окружающей среды и их уничтожают в специальном месте:

Вот такой рассказ для детей у вас получится из моих картинок. Добавьте к нему наблюдения в окружающих вас дворах, улицах и парках. Можно все тоже сфотографировать или нарисовать и добавить в самодельную книжку-энциклопедию, которую вы можете сделать вместе с детьми.

Возможно, у вас тоже собирают и старую одежду.

Логическая цепочка "Пчела - цветок - мёд".

Очередная часть из логического лото-пазл. В соответствии с темой сентября, в ней главную роль играет пчелка, а результатом является - мёд.

Связывает эти два объекта - полевой цветок, из которого трудолюбивая пчелка пьёт сладкий сок нектар.

Через несколько дней мы изучим все процессы, приводящие от цветка и пчелки к такому полезному и вкусному продукту, как мёд.

Рисовать по клеточкам

Сегодня очередная подборка рабочих листов для подготовки к тестированию.
Рисование по клеточкам - это и ориентирование в пространстве, и отработка навыков счета, и повторение темы "формы", и подготовка руки к письму.

Индюк - буква "И" в азбуках разных народов

Начинаем тему "Болтливый Индюк" с азбуки. Вот этот красивый представитель своего племени нарисован в сборнике рядом с буквой "И":

Не только в азбуке русского языка Индюк работает иллюстратором этой замечательной гласной буквы, но и в украинской. Так что, дорогие мамы, доставайте сегодня ваши азбуки и рассматривайте гордого, надутого индюка, чтобы потом раскрашивать задания, которые непременно будут появляться в очередных статьях на эту интересную, хоть и мало изученную пока тему.

*****************

Присоединяйтесь к программе обучения чтению звуковым методом, которую в коллективном блоге "Брузья БабочкиЯночки" ведет мама Жасмин:

Занятие 1. Гласные+М.

Занятие 2. Гласные +Н.

Занятие 3. Буква и звук П.

Занятие 4. Звук и буква Л.
Занятие 5. Звук и Буква Б.

Занятие 6. Звук и буква В.

Занятие 7. Знакомство: Д.

Занятие 8. Звук и буква Т.

Занятие 9. Звук и буква К.

Мамы делятся опытом и знаниями.

Всё больше интересных программ начинаются в коллективном блоге "Друзья БабочкиЯночки". Приглашаю всех познакомится с некоторыми:

Опыт мамы Жасмин. Занятие 7. Знакомимся со звуком и буквой Д...

1. Работаем над логическим ударением в предложении. Повтори за мной.Бараны...

Май в Мастерской цветочной феи

Доброго времени суток, всем любителям цветов, стихов и сказок!  Подведены...

Букляндия. Апрельские новости - 2.

Вот и подошел к концу второй месяц существования проекта «Мои истории с...

А вчера мы приветствовали мам-авторов, прошедших обучение в Школе Наташи Ужакиной.

Орбита для мам. Два старта!

Я рада, горда, и не знаю каким ещё словом оценить свои чувства за то...

Гиперактивный ребенок – кто он?

  Здравствуйте, с  вами Елена Красовская. Мне хочется рассказать сегодня,...

Волшебные Карандаш и Кисточка для мам и малышей

Дорогие мамочки, вы ведь рисуете со своими ребятишками, или водите...

Принять участие в программах можно с любого этапа. Читайте, задавайте вопросы, присылайте работы детей, учитесь вместе с нами развивать своих ребятишек.

Всегда с вами БабочкаЯночка.

Дошкольник. Тест "Память".

Два года назад я уже рассказывала о комплекте книг, которыми пользовалась для составления программы "Я рисую и учусь". Все эти маленькие книжки уже подарены разным мамам, проявляющим заботу о развитии своих детей. В моем распоряжении сейчас копии заданий по темам и сам сборник тестов, из которого и я публикую иллюстрации к данной программе "Дошкольник. Тесты."

Сегодня вторая часть Тест "Память". Проверьте навыки своего ребенка-дошкольника на готовность к поступлению в первый класс. Некоторые нужные пояснения тут.

Я планировала пройти эти тесты в воскресенье со своим внуком, но в городской библиотеке был бесплатный кукольный спектакль по сказке/басне Лафантена "Лев и Мышь". А мы каждую неделю ходим с ним в эту библиотеку на "час сказки" и пропустить спектакль не могли. Поэтому наши результаты будут опубликованы позже.

Напишите мне о результатах вашего ребенка.

В следующей публикации будут представлены рабочие листы для отработки навыков выполнения упражнений с памятью.

Всегда с вами БабочкаЯночка.

************

Как проверить готовность ребенка к школе

В коллективном блоге начинается отличная рубрика...

Дошкольник. "Внимание". Рабочие листы.

Для тех, кто принимает участие в тестировании и в...

Головоломки с поросенком.

Как всегда в своих проектах про животных, да и не...

Сравниваем "четвёрки". Рабочие материалы...

В данные коллажи я собрала по 4 отдельных задания...

Про буквы и звуки. Раскраски и головолом...

В коллективном блоге "Друзья БабочкиЯночки"...

 

Дошкольник. Тест "Внимание"

Чтобы провести данный тест необходимо приготовить часы и вот такой лист с 10-ю цветочками для учета результатов.

Картинки увеличиваются и некоторые упражнения из этого теста можно выполнить прямо с экрана. Другие - необходимо распечатать. Возле каждого рисунка есть вопрос и нарисованы 4 цветочками.  Три цветочка цветные - они являются трех-бальной оценкой знаний ребенка. Один цветочек - пустой: его вы раскрасите в соответствующий цвет.
По окончании тестирования заполните сводный лист с цветочками и покажите его ребенку.
На тех заданиях, где вы не набрали максимум, сосредоточьте свое внимание и подберите дополнительные упражнения. Проработав эти упражнения, вы поможете ребенку улучшить показатель.

В методике проведения тестов сказано, что не стоит работать с ними более 30 минут: потому что усталый ребенок не справится с заданием, которое он легко решит со свежими силами.

Накануне публикации я предложила эти тесты своему внуку. На данный момент мы сделали тесты №№ 1, 2, 3, 5, 6, 7.  Тест № 4 и 8 нужно распечатать, 9 и 10 нам не актуальны.
Результаты все хорошие, но с тестами № 1 и 2 нужно потренироваться дополнительно.
************
Выводы:
1. На этой неделе я соберу и опубликую несколько вариантов заданий, аналогичных тестам 1 и 2.
2. Предлагаю всем мамам, которые будут участвовать в моем эксперименте, сообщить в комментариях по каким заданиям у вас были трудности и я по ним тоже подготовлю дополнительные упражнения.
3. Если у вас есть варианты заданий на внимание, которые помогут подготовиться к данному тесту, опубликуйте в своем блоге или пришлите мне на эл.почту. Самые подходящие на мой взгляд упражнения я включу в сводный пост по данному тесту.
4. Прошу сообщить как вы справитесь с заданием № 9 и 10. Повторяю свое предложение - кто из мам согласится вести эти разделы? Материал у меня, разумеется, имеется в большом количестве, но проверить его действенность я не смогу.
***********
Желаю удачи. Всегда с вами БабочкаЯночка.

П.С. По техническим причинам я вынуждена была поместить фотографии листов с тестами. Надеюсь, что они достаточно хорошо читаются и смотрятся. Как только у меня появится возможность подключить сканер - иллюстрации будут лучшего качества.
***********
Вводная статья тут.

Как проверить готовность ребенка к школе

Дополнение от БабочкиЯночки.

1.Вводная часть. 18.02.11.

2.Тест "Внимание".

3.Рабочие листы.

4.Про буквы и звуки.

5.Ребусы со словами.

6.Тест "Память".

7.Игра для памяти.

8.Точки на кубиках

9.Тест "Мышление"

10.Числа из кубиков.

11.Фонематич. карточки.

12.Стихи - гласные буквы.

13. Сказка про "речь"

14. раскраски для букв.

15. Задания 1. 2. 3-4. 5. 6.
16. Тест "Математика" 

17.МатематическаяИгра

18.ИграОриентирование

В коллективном блоге начинается отличная рубрика "Дошкольник", которую ведет Марина Курвитс. Для родителей это может быть очень полезно: Марина учитель-математик и мама 6-ти летней дочки, с которой она систематически занимается.
Уже были опубликованы тесты и списки обучающих интернет-игр. Каждый пост на тему "подготовка дошкольников к первому классу" имеет большое количество откликов и благодарностей. По согласованию с Мариной я тоже буду добавлять некоторые, имеющиеся у меня материалы к нашей программе. Для себя я решила, что буду рекомендовать вам только те вещи, которые я сама испробовала со своим внуком: в этом году он ходит в подготовительную группу и осенью идет в первый класс. Сегодня первая публикация.
**************
 Так как подобные блоги и статьи читают заинтересованные родители, то я не ошибусь, если предположу, что процесс подготовки идет в вашей семье полным ходом. И мы с вами вышли на финишную прямую: осталось полгода до 1 сентября. Поэтому:

•  сначала проверим как обстоят дела на "сегодня", 
• определим в чем мы отстаем от требований, 
• проведем по каждому разделу дополнительное обучение 
• и в августе проверим ещё раз.

 Так мы выявим недостатки и устраним их. А значит будем полностью готовы и во всеоружии отправимся в школу.

Опираться в этой программе я буду на "Сборник тестов" под названием "Готов ли ваш ребенок к школе?" (выпуск 2000 года, коллектив авторов под руководством Успенской Т.Ю.)

В книге 9 разделов по 9-10 тестов по каждому разделу.

1. Внимание 
**тест
**дополнительные задания

2. Память 
**тест
**дополнительные задания

3. Мышление 
**тест
**дополнительные задания

4. Математика 
**тест
**дополнительные задания

5. Моторика и координация 
**тест
**дополнительные задания

6. Чтение
**тест

**дополнительные задания

7. Развитие речи 
**тест
**дополнительные задания

8. Воображение 
**тест
**дополнительные задания

9. Мир вокруг нас. 
**тест
**дополнительные задания

Выполнив каждый тест, отмечайте на специальном листочке полученные результаты. Система оценок идет сразу за каждым тестом. И для наглядности есть сводный лист, по которому будем ориентировать ребенка: он тоже должен знать свои достоинства и недостатки в знаниях.

 Следите за публикациями по самой, на мой взгляд, удобной опции - подписывайтесь на почтовую рассылку: форма подписки находится в левой колонке блога. Там же в левой колонке будет находится программа тестирования и тренировки. Постепенно, по мере продвижения в программе все её пункты будут иметь статьи и активные ссылки на них.

Всегда с вами БабочкаЯночка.
***********
П.С. Приглашаю активную маму вести раздел "Чтение", потому что задачи учится читать по-русски нам не поставлено.

Как рисовать простых рыбок

Такие простые инструкции найти очень легко и выполнить по ним рисунки - тоже.

Вот я и решила опубликовать некоторые, чтобы они пополнили наш архив и были всегда под рукой в случае необходимости: приятно и полезно провести досуг, составить веселый конкурс на детский праздник, загадать малышам графическую загадку... Да мало ли когда пригодится такая полезная инструкция.

Всего доброго. БабочкаЯночка.