"Картинки из Корзинки" - продолжаем творчество на кухне

Проект "Бросовые Чудеса" имеет большой архив - все его программы и выполненные пункты сохранены в специальной статье. Там же находятся ссылки на предыдущие эпизоды программы "Картинки из Корзинки". Всего из 2-х книг, которые я использовала для данной программы и тексты которых переводила, опубликовано 20 страниц. 

Одна из них уже рассказывала как можно использовать "потерянные" части игр и отломанные части игрушек:

Цитирую:

Знакомая каждой маме история: разобранные в исследовательском процессе игрушки. Или, не будем себя обманывать, просто разбитые или частично потерянные ... А выбрасывать все, разумеется, жалко!Попробуйте последовать методу мамы маленького мальчика. Собирайте остатки игр и части игрушек и пытайтесь составить из них новые комбинации, новые картинки, новые игры.А то и проведите эксперимент: дайте "потерянным" частям найти себе новые интересные комбинации с "потеряшками" из других комплектов. В сказках все случается. А вдруг и у вас получится сказка!Пишите нам об этом.

Сегодня очередная - 21-ая.

Тема данного коллажа позволит поговорить с девочками и мальчиками о повседневной работе на кухне. Показать все кухонные предметы и объяснить их назначение. Как правило, игрушечная посудка продается комплектами, а игрушечные продукты - наборами. Зная по опыту, что детям покупают эти игрушечные комплекты по много раз, представляю сколько разных предметов из них валяется "россыпью" в разных шкафчиках и коробках. Вот вам повод сделать "генеральную ревизию" и собрать все предметы по данной теме. А потом поиграть с ними. А ещё сделать свои собственные варианты коллажей. И, разумеется, сочинить по ним свои собственные истории.

Всегда с вами БабочкаЯночка.

Будет ли так продолжаться? Нет, надо охранять Природу!

Машины с выхлопными газами, заводы с дымящими трубами, берега с мусорными свалками - как люди выживают в подобных условиях?

6.
В Многомиллионном городе Токио нескончаемым потоком движутся миллионы автомобилей (читайте текст коллажа),



В столице Великобритании Лондоне миллионы коптящих труб (читайте текст коллажа),

А в вашем городе что происходит? Можете ли вы гулять по набережным и легко дышать в парках, выезжать в лес и собирать там грибы, пригодные для питания, не плавает ли по вашей реке нефтяное или бензиновое пятно, убивающее рыбу?
************
Нашу программу "Бросовые Чудеса" мы запустили в 2012 году для наших читателей, мам с детьми-дошкольниками, имея в виду несколько целей. Первое, рассказать детям откуда берутся мусор и грязь, как они влияют на состояние окружающей среды. Второе - научить мам использовать бытовые отходы для творческих занятий с детьми.
Опубликованная в моем блоге книжка, перевод одной темы из Детской Энциклопедии "Детская Научная Библиотека", даст вам схему для рассказа.
Программа коллективного блога "Друзья БабочкиЯночки" даст вам идеи и мастер-классы по изготовлению вместе с детьми разных поделок из разных бросовых материалов.

Первые темы годовой программы "Поделки из бросового материала" уже опубликованы и нашли отклик у наших читателей:
Рулончики. 25.01.
Выпуски: 1.2.3.4.5.
Примеры:1.2.3.4.5.


Первые итоги уже подведены:
Итоги Февраля.


Первые 11 Картинок уже показаны:
"Картинки из Корзинки":1.2.3.3d.4.5.5а.6.7.8.9.9а.10.11.

В своем блоге "ВоСпиТаТель" я закончила данную тему, а в коллективном блоге ещё будут статьи с десятком новых картинок из корзинок.
Всегда с вами БабочкаЯночка

Как человек загрязняет природу.

Возле каждого дома люди собирают мусор и отходы, убирают дворы и садики, заботятся о чистоте. А как обстоят дела в целом по городу, по стране? Как человек поступает с большими количествами отходов? Не только бытовых, но и промышленных. Вот несколько коллажей из книги, которую мы читаем уже в течение целого месяца.

5.

Печальная и очень тревожная картина. Возможно это было тридцать лет назад, когда книжка про грязь и мусор вышла из печати? Будем надеяться, что в настоящее время нет такого открытого загрязнения окружающей среды и отравления воздуха и воды, земли и леса.
**************
В заключительной части книги вы увидите как люди живут в загазованных городах, что делают, чтобы хоть немного очистить свои города и помощь самим себе.
***********

Особенный мусор. Переработка о...

Весь мусор собирают, но не весь закапывают в...

Как собирают мусор.

В следующей части книги про грязь и мусор...

Руки должны быть чистыми

Продолжаем читать книгу для раскрытия темы про...

Как рассказать детям про грязь...

Проект по изготовлению поделок из бросового...

Особенный мусор. Переработка отходов.

Весь мусор собирают, но не весь закапывают в землю. Почему? Потому что из многих материалов делают новые полезные вещи. Для этого некоторые материалы собирают отдельно и перерабатывают. Что же это за материалы и как их собирают и что из них делают?

Этой теме будет посвящена следующая статья из серии "Что такое грязь и мусор". Данный раздел - "Переработка отходов".

4.

В учебнике первого класса израильской школы детям предлагают прочитать самостоятельно рассказ под названием "Переработка - это важная вещь":

На рисунке вы видите специальную мусорную урну, на которой написано "Только для бумаги и картона", а следом часть конвейера, по которому движутся новые книжки.

Чуть ниже - большая воронка, в которую падают пустые пластиковые бутылки и, проходя через автомат, они превращаются в новые упаковки.

Текст рассказа примерно такой: "Вместо того, чтобы выбрасывать некоторые вещи, можно придумать для них новое применение. Из старой бумаги делают новые книжки и журналы, из старых бутылок - новые. Для этого собирайте и бросайте их в специальные контейнеры." 

Это большой контейнер для пластика:

А это машина, которая собирает все бутылки из разных контейнеров:

Из пластика вторичной переработки делают оборудование для детских площадок: качели, горки, скамейки.

Кроме разрозненных контейнеров, которые стоят возле каждого дома, в каждом квартале есть специальные центры из нескольких больших контейнеров, предназначенных для определенного вида отходов (уже не будем называть их мусором):

Все контейнеры заклеены красочными видами города и пейзажами окружающих парков и морского берега. 

 

На металлическом ограждении установлен плакат с разъяснениями.

1. В контейнер с желтой крышкой - складываем все пластиковые отходы

2. В контейнер с синей крышкой - разную бумагу и картон: газеты, журналы, тетради, коробки от продуктов

3. В контейнер с оранжевой крышкой -  всякие текстильные изделия: полотенца, простыни, шторы, рабочую форму

4. В контейнер с серой крышкой - металлические изделия, вышедшие из употребления.

4. Отдельно собирают старые батарейки - они опасны для окружающей среды и их уничтожают в специальном месте:

Вот такой рассказ для детей у вас получится из моих картинок. Добавьте к нему наблюдения в окружающих вас дворах, улицах и парках. Можно все тоже сфотографировать или нарисовать и добавить в самодельную книжку-энциклопедию, которую вы можете сделать вместе с детьми.

Возможно, у вас тоже собирают и старую одежду.

Как собирают мусор.

В следующей части книги про грязь и мусор Рассмотрим и расскажем детям о том, как собирают бытовой мусор.

3.
Начинать всегда нужно с себя. Напомните детям поговорку: чисто не там, где убирают, а там, где не сорят. Это важно и для дома и вне его. Родители должны научить детей соблюдать чистоту в общественных местах и привить им навыки правильного поведения.



В скверах, парках, на автобусных остановках, на всей протяженности улицы - везде есть специальные мусорные корзины, мусорные баки, мусорные урны. Все бумажки, шкурки и кусочки булочки нужно выбрасывать только в тех местах, где это положено.

Не только на улицах и в общественных местах есть специальные контейнеры для бытового мусора, но и возле каждого дома, большого или маленького.

Прочитав рассказ из этой книжки, покажите своим детям такие места в вашем подъезде, в вашем доме, в вашем дворе. Дождитесь мусорную машину и посмотрите, как она работает. Возможно вы сделаете фотографии и оформите для меня дополнительные странички к этой старинной книжке. Буду очень благодарна.
Всегда с вами БабочкаЯночка.

****************

• 2. Руки должны быть чистыми
• 1. Как рассказать детям про грязь и мусор
• 
  

************

• Крысолов. Или "Флейтист из Гем...
  
  Обойти эту знаменитую сказку, в которой главную...
  Сказка "Мышонок и вишневое дер...
  
  Дорогие мамы и ребятишки, посмотрите на эти...

Руки должны быть чистыми

Продолжаем читать книгу для раскрытия темы про грязь и мусор.

2.
Расскажите детям что случится, если в пищу попадет грязь и с ней бактерии. При посещении продуктового магазина и булочной обратите внимание ребенка на порядок или беспорядок внутри помещений, на то как одеты работники магазинов, как упакованы продукты.

*************

Часть 1. "Как рассказать детям про грязь и мусор"

Как рассказать детям про грязь и мусор

Проект по изготовлению поделок из бросового материала стартовал. В этом месяце читатели мамы вместе со своими детьми будут делать шедевры из Рулончиков. А мы начинаем изучать тему грязи и мусора в быту. Я выбрала небольшую детскую книжку на данную тему и сделала из её иллюстраций альбом, дописав по 1-2 предложения к каждой картинке. По мере выхода в эфир, картинки будут накапливаться в веб-альбоме и по окончании книжки, я сделаю слайд-шоу для архива. А вы можете читать своим детям этот познавательный рассказ прямо с экрана или распечатать на обычно листе стандартного формата. Так получится отличная книжка.
Новогодняя книга, коллективно написанная мамами для детей и распространенная через коллективный блог "Друзья БабочкиЯночки", показала, что дети любят рассказы от первого лица. По своему младшему внуку я знаю, что он любит поучительные истории: нарушители правил и порядка всегда будут остановлены Лёней, который научит их как правильно вести себя и как правильно поступать. Так и вы, мамы-читатели, можете читать эту книжку, давая возможность ребенку выбрать роль, найти неправильные действия и решить, как надо исправить  ситуацию.
1.
Сегодня первые странички. Расскажите детям в чем опасность грязных рук и почему каждую ранку надо обработать специальным раствором и завязать.

Продолжение следует.