27 дек. 2015 г.

Раскраски и Задания по теме "Безопасность на дорогах". Рабочие Листы

Таких предметов в школе моего детства не было. Надеюсь, что в программу обучения школьников сейчас включают и тему "Безопасность на дорогах", как это есть в израильских программах для младших классов. Если у вас нет Рабочих Листов, пригодных для занятий с детьми дошкольного возраста, предлагаю познакомиться с комплектом из 2-х брошюрок для раскрашивания, которые изданы в прошлом году в Израиле. Я постаралась перевести каждое слово, написанное на рисунках и все задания к ним. Даже не зная иврита, вы поймете всё и решите как использовать этотр материал.

Словарик "Безопасность на дорогах-1"

Рабочие листы для изучения темы "Безопасность на дорогах" рассчитаны на детей...


 
Словарик "Безопасность на дорогах-2"
Как я и обещала в предыдущей теме, продолжаем изучать правила поведения на...
 
 
 
*********************************
Недавное темы:
 
"Картинки из Корзинки". Выросли конфеты прямо на ветках
Не знаю как у вас, а у нас после детского дня...
"Картинки из Корзинки". Портрет Праздника
Как бы не было весело на празднике, но он всегда...

14 дек. 2015 г.

Универсальный Экран выполнения заданий

Прочитала недавно статью Татьяны в блоге "Это интересно" - "Плакат "Распорядок Дня". Для контроля за выполнением каждого пункта использованы магнитные закладки. Сделано очень остроумно и понятно, что пользоваться таким Плакатом удобно. Я решила повторить идею и сделать экран контроля Правильного Питания.


С законами Правильного питания детей знакомят ещё в детском саду.

http://bocnumamel.blogspot.co.il/2009/03/blog-post_15.html

http://bocnumamel.blogspot.co.il/2009/07/blog-post_21.html

и с теорией я дружу довольно давно. Сейчас встала задача - каждый день отслеживать количественные показатели по разным группам Пищевой Пирамиды:

 
 
Несколько месяцев я расчерчивала 30 столбиков - по одному на каждый день и ставила "плюсики" по соответствующим строчкам списка. Однако, для простоты и эффективности  процесса не нужно акцентировать внимание на продуктах, которые не приносят ущерба здоровью. Достаточно сконцентрироваться на таких, которые нельзя "превысить" и тех, которых должно быть "не меньше".
Идея Тавики из блога "Это интересно" понравилась мне. Я запаслась магнитами, клеем-моментом и заготовками из мягкого пластика в виде кнопочек - каждый день мои магнитные "птички", отмечающие выпитые стаканы воды или съеденные корнфеты, надо будет передвигать по "территории плаката":
 
 

Сделав несколько заготовок, я решила (наконец-то!!) посчитать какое минимальное количество их потребуется. И... поняла, что площадь "плаката" распространится на всю металлическую дверь. Нет, не холодильника, а комнаты безопасности (вот пример из обучения по магнитным буквам).


И тут мой взгляд упал на канцелярский гвоздик с яркой пласмассовой шляпкой, воткнутый в пенпласт от какой-то упаковки:

Решение пришло само собой и уместилось на стандартном листике для принтера:


Верхняя строчка - дни недели, внутри 4 поля квадратных и одно прямоугольное. Это группы продуктов "Вода = минимум 6 стаканов в день", "Сахар = максимум ХХ граммов в день", "Хлеб и мучные изделия", "Овощи и фрукты", "Молоко и кисломолочне изделия".
Снаружи выстроились готовые к работе гвоздики разных цветов.

 
А это пример использования Экрана Исполнения в четверг в середине дня.
 
Из него видно, что 5 стаканов воды уже выпито (молодец!), что весь лимит хлеба и печенья выбран (увы!), что по фруктам превышения нет, а овощи не довыполнены, что вечером ещё предстоит скушать творог и выпить кефир... Оставшиеся снаружи гвоздики показывают резервы до конца дня.
 
Я бы не стала рассказывать о своей поделке месячной давности, но получила комплимент от родственницы и подумала, что может быть мамам пригодится такой вариант для какой-то им понятной цели. Ведь от цвета гвоздиков тоже многое зависит: синие и зеленые - они положительные, а красные - "будьте осторожны" и так далее. Я уж не говорю про мелкую моторику и разные другие моменты обучения и развития.
Открывайте воображение и - удачи всем!
 
**************
 
Известные сказки с некоторыми новшествами
На этой неделе одна из авторов сообщества "Блоги...
Сезоны года и эмоции. Картинки для мини-книжки
Может ли такое быть, что мы не сделаем маленькую...
Собрать кубиками числа до 20-ти.
Одна мама отреагировала на статью "Использовать...


11 дек. 2015 г.

5.12.11. Сказки - универсальный материал

4 года назад в рамках "Марафона дружественных блогов", который проходил в коллективном блоге "Друзья Бабочки Яночки", я написала гостевой пост для блога "Мамины сказки". По прошествии лет публикация этого поста в моем блоге "ВосПиТаТель" не повредит блогу для которого пост написан и позволит мне вспомнить и сохранить свою работу.
*************

Заголовок: Про сказки с разных сторон.

Много лет назад, когда я ждала в гости детей с маленьким внуком, я заново стала "проходить" сказки. И ужаснулась: девочку глотают вслед за бабушкой, волков вспарывают и камнями набивают, принцесс отравляют, великанов убивают... мурашки по коже! Столько жестокости, как об этом детям рассказывать? Поэтому взялась как-то модернизировать и сглаживать, смягчать и исправлять, да так увлеклась, что употребляла героев сказок для своих программ без всякого стеснения. Расскажу вам, Маша, про некоторые свои проекты. Почему хочу рассказать? Потому что они все не востребованы читателями, и мне от этого очень грустно. Вдруг вам пригодятся для чтения дочке.
1. Программа по отработке навыков чтения и изучения правил русского языка. Название "Сказочный Учебник Чтения", подзаголовок: "Слушаю, читаю, рассказываю". Основой послужили русские народные сказки.

 На этом материале можно:
  • отрабатывать навыки чтения
  • обогащать словарный запас
  • понять правила употребления глаголов, числительных, прилагательных, предлогов
  • научиться пересказывать текст и записывать простые предложения.
Посмотреть и почитать всю программу можно в моем блоге "ВоСпиТаТель"

Для иллюстрации приведу один пример. Сказка "Колобок" послужила для изучения (все картинки увеличиваются) следующих тем:

Архив блога