28 апр. 2009 г.

Игра "Форма и цвет"

Вариантов таких игр много. У нас уже много лет есть такая:
 
В коплект входит рулетка, чтобы выбирать цвет и форму фигурки, 
платмассовые фигурки, молоточек, гвоздики, пробковые досточки и карточки с заданиями.

По замыслу авторов и по проекту методистов надо составить из отдельных геометрических деталей какую-нибудь картинку из приведённых в комплекте.
Для соревновательности можно использовать рулетку, чтобы "строительный" материал поступал спонтанно и строить нужно было бы комбинируя и располагая части геомертических форм в зависимомти от их наличия.
Но у нас почему-то дело всегда заканчивается простым приколачиванием фигурок.
Попробуте, может быть вы окажетесь более опытным и настойчивым учителем. Удачи.
Posted by Picasa

26 апр. 2009 г.

11. Сказочный Учебник Чиения. Страницы 16-17. Репка.

Страницы 14 и 15 тут.
Сказка "Репка" благополучно заканчивается.
Мы прочитали её вместе с детьми.


Разобрали темы, которые я смогла высмотреть в картинках и те, которые самим родителям понравились.
В заключение я предлагаю вам сделать такие куколки по одному шаблону.
Характерные детали для каждого героя выполняются методом аппликации. Я поместила только тех героев, которые нашлись в моём архиве: давно собранные материалы. Но рисовать я сама не умею, поэтому ни бабки, ни дедки в таком стиле у меня нет. Кто умеет - пришлите, пожалуйста. Я помещу для всеобщего пользования. Не обессудте.
 
Всем желаю удачи. Продолжение через неделю.
Будут успехи, пишите!


Posted by Picasa

25 апр. 2009 г.

Какую пользу приносит коллективный блог

Помещаю статью блоггерши Ирины в полном варианте, потому что мне представляется важной эта тема и нравится, как сформулировала выводы одна из участниц коллективного блога:
Я хочу поразмышлять вместе с вами над полезностью блога который мы сейчас читаем , "Друзья Бабочки Яночки". Когда ко мне пришло приглашение принять участие в таком коллективном проекте , я была очень тронута и практически не раздумывая согласилась. Тогда я думала только о том , что эта идея совместного блога обогатит меня какой-то информацией , связанной с детьми и с занятиями с детьми , даст мне возможность найти новыхдрузей-единомышленников. И вот администратор этого блога , генератор самой идеи воплотил её. Для меня как читателя блога очень удобно иметь в одном месте все , что связано с детьми в блогосфере , это первое , что я оценила после создания коллективного проекта. А вот второе , что было неожиданным для меня , это то , что трафик моего блога "Творчество кнопочек и карапузов "
значительно увеличился и PR моего блога возрос с 1 до 3-х. Что такое трафик вообще ? Трафик является синонимом слова посещаемость. Оценка вашего блога зависит от нескольких показателей и один из них - количество посетителей вашего блога. Если блог , это ваше хобби , ваш отдых , то гараздо приятнее отдыхать в компании , я например , каждый день с трепетом ожидаю комментарии моих посетителей , очень хочется подружиться с мамами и бабушками , которым интересно все , что связано с детьми. Так не заходя на страницы своего блога , я помню
Яну и её блог "Воспитатель" ,
mar4ik и её блог "Лера +мама" ,
бухтелка и её одноименный блог ,
а так же и других читателей моего блога с которыми я теперь знакома ближе , благодаря переписке через комментарии и через e-mail. А некоторых своих дорогих постоянных читателей -друзей , я обрела благодаря коллективному блогу "Друзья Бабочки Яночки". Чем больше посетителей , тем больше стимул делиться тем , что у тебя есть , не правда ли? Иначе зачем писать что-либо и помещать в открытое пользование в интернете ? Если же открытие вами блога носит коммерческий характер ,то тем более , ваш успех напрямую зависит от имеющейся у вас целевой аудитории . Какой бы интернет- бизнес вы не вели , или планировали бы вести , вам нужны в этой сфере люди , посетители , которым интересно тоже что и вам или то , что есть у вас. Так вот на мой взгляд этот блог "Друзья Бабочки Яночки" , хорошая возможность обрести дополнительный трафик т.е. посетителей на ваш блог. И еще , что я хотела бы отметить : сейчас возможность стать участником этого коллективного блога еще открыта для любого блоггера , кто пишет на детскую тематику. Для этого нужно прислать заявку на участие , администратору Яне , что можно сделать через чат , расположенный в верхней части главной страницы блога или e-mail. Мы очень рады вам , нашим новым друзьям !

24 апр. 2009 г.

Как научиться делать младенцам массаж

Замечательное видео-пособие есть в разделе "дети видео" на сайте женского интернет журнала. Просто полный курс со всеми объяснениями и показами приемов для младенцев и детей разного возраста. Как специалист по шведскому массажу, имеющий диплом коллежда альтернативной медицины, считаю, что каждая мама-бабушка должна освоить такой вид закалки и физических упражнений для ребёнка. А освоить его можно самостоятельно, научного подхода вам не надо, достаточно научится нескольким упражнениям. В своём блоге "Альтернативная медицина" я со временем помещу некоторые материалы, но только в письменном виде. Так что приходите. Будет интересно. А пока учитесь на видео-уроках.

Писатели всех стран объединяйтесь?

Про социальные закладки, которые предполагают ссылки в социальных сетях, я уже читала и писала. Умные люди меня уже всему этому научила. А вот об узкопрофессиональных сетях:
Социальная сеть для писателей - узнала только сегодня. Может быть это правильно? Почему бы не объединяться людям-профессионалам, у которых есть общие темы для сотрудничества и для общения. Это и полезно и приятно. Кто, как не начинающий автор, ищет аудиторию, дружескую критику, поддержку и признание?! Думаю, что такая форма интернет-общения нужна и имеет перспективу.

23 апр. 2009 г.

Логическая игра "Комбинация"

Детские вещи, которые не успевают износится благодаря их качеству и огромному количеству, совершают круговорот в семьях неших родных и друзей.
Но ещё интерснее, когда возвращаются игрушки и, главное, настольные игры. Когда моему внуку было 2 года, мы жиди в богатом "американском" городе Раанана, расположеном между Герцелией и Кфар Сабой.
Там такую игру, изданную на американском языке в 198... каком-то году, давали в придачу к электропростыне стоимостью 8 шекелей (кто знает цены на это изделие, может оценить богатство тамошних старожилов).
На днях эта игра вернулось из странствия. Помещаю её в полном объёме.
Ниже расположены попарно рабочие листы в калличестве 20 штук.
Кто не может купить такую игру в магазине, может сделать её самостоятельно. Для этого надо два раза напечатать каждую канртинку, наклеить на кортонки и одну из них разрезать на маленькие картиночки. Игра готова.
Чем больше номер карточки, тем сложнее задание.
А оно простое - найти соответствие маленьким карточкам на большом игровом листе.
По мере перехода к следующему листу, объясняйте детям на примере тему и показывайте как карточки должны быть расположены. Затем перемешайте их и дайте ребёнку задание положить всё на свои места.
Для контроля на обратной стороне карточек написаны цифры в последовательности размещения карточек на большом листе. Буду рада, если вам и вашим детям пригодится этот материал.
Posted by Picasa

22 апр. 2009 г.

Отзыв о Читалке.

Помещаю отзыв своей веб-учительницы Светланы:

Приглашаю читателей рассылки посетить блог Бабочки Яночки. Она создала удивительную книжку, которую мы читали вместе с дочкой.

Чтение большой труд, дети это быстро понимают. Возможно, многие со мной согласятся, что очень непросто заинтересовать ребенка чтением. С помощью Яны я поняла для себя следующие две вещи:

- труд ребенка должен быть вознагражден, а это значит, что из чтения ребенок должен получить информацию, которая ему интересна или необходима. (Моя дочь отказывается читать знакомые сказки. И правда, зачем читать? Она и так их знает!)

- ребенок должен осознать, что эту информацию ему больше никак не получить. (Никто другой не может это прочитать, а прочитать очень хочется)

Так родилась эта книжка, написанная Яной невидимыми чернилами.

Спасибо ей большое, это огромный труд создать такую книжку! В моих мечтах создать еще таких несколько, но это пока мечты. Если вам интересно, то посмотрите ее блог. Там есть и другие варианты книжек. К моему стыду, до сих пор не могу разобраться, как сделать ссылку на страничку, чтобы были видны сразу все 4 части, поэтому пишу 4 ссылки:

1 часть http://bocnumamel.blogspot.com/2009/03/1.html

2 часть http://bocnumamel.blogspot.com/2009/03/2.html

3 часть http://bocnumamel.blogspot.com/2009/03/3.html

4 часть http://bocnumamel.blogspot.com/2009/03/4.html



21 апр. 2009 г.

Картонный театр на столе

Для лучшего усвоения содержания сказки и чтобы помочь ребёнку пересказывать сказку, можно изготовить простые картонные фигурки кукол и показывать их на столе: ЧитаемСказкиВместе: Картонный театр на столе В этом выпуске вы найдёте подсказку как сделать куклы для сказок "Репка", "Курочка Ряба" и "Колобок".

10. Сказочный Учебник Чтения. Страницы 14 и 15. Репка

Страницы 12 и 13 тут.
Пока никаких отзывов не поступало. Поэтому продолжаю на своё усмотрение.
Читаем аналогично. Отвечаем на вопросы по дедку, бабку, внучку.
Пересчитываем всех героев, выстраиваем их по очереди. Будут успехи, пишите!
Posted by Picasa

20 апр. 2009 г.

6. Настольные игры. Игры "Логика".

Название этой игры можно перевести, как "Соответствия" - но это вольный, смысловой перевод.
В комплект игры входят большие игровые листы и маленькие картинки.
1. К каждому большому листу:
2. есть соответствующие по смыслу картинки (так случайно получилось, что они выглядят как одна целая, а на самом деле это 6 отдельных картинок)
ребёнок должен догадаться, что карточку "карандаш" надо положить на картинку, где нарисован блокнот. А Карточку "зонтик" - на картинку "грозовая тучка".
3. Следующая пара:
4. И ещё одна:
Кто хочет сделать такую игру сам, то можно распечатать картинку. Первый лист оставить целым, а второй разрезать на части.
Следующую игру можно назвать "Составь цепочку"
В каждую цепочку входят по 3 картинки. Картинки можно собирать на любом языке. Но так как эта игра предназначена для израильских детей, а они читают справа налево, в отличае от европейских языков, поэтому и первая карточка логической цепочки находится справа. То есть: пошёл дождь, полил землю, из земли вырос цветочек.
и так во всех цепочках.
Приведу в связи с этим высказывания, ставшие народным фольклором, хоть они и принадлежат реальным историческим лицам и были сказаны на самом деле.
Когда Киссенджер посетил первый раз Израиль с официальным визитом, он сказал: "Я сначала американец, потом - генеральный секретарь, а потом уже еврей". На что Голда Меир ответила ему с присущим ей искромётным юмором: "Вы забываете, Господин секретарь, что мы читаем справа налево!"
Posted by Picasa

От скромности не умрут.

К нашему коллективному блогу присоединилась автор, помещающая мультфильмы и сказки. Это подтолкнуло меня поискать аналогичную информацию в интернете. Боже! Что готовят нашим внукам!! И как они про себя пишут: 

Безумно красивые и милые, отлично передающие атмосферу этого мультика, фотографии из жизни Wall-E

19 апр. 2009 г.

Полотняная полянка: КАК ТЮЛЕНЬ СТАЛ ТЮЛЕНЕМ

Современное стихотворение для малышей можно найти и таком интересном блоге: Полотняная полянка: КАК ТЮЛЕНЬ СТАЛ ТЮЛЕНЕМ

Творчество кнопочек и карапузов: Блоги , имеющие детскую тематику теперь вместе !

Не удержалась от соблазна скопироать похвалу себе и своей придумке. Спасибо Ирине, она активный участник коллективного блога. Вот что она считает важным и ценит в нём:
Сегодня я хочу рассказать вам о проекте , который не так давно стартовал.Это коллективный блог "Друзья Бабочки Яночки". Этот блог объединяет в себя блоги , имеющие детскую тематику. Очень полезный проект ! Он полезен как для тех , кого интересует все что связано с детьми : их воспитание , умственное развитие , творческое развитие , подготовка к школе , учеба в школе , так и для самих владельцев блога . Этот блог очень прост в использовании , в большинстве своем сейчас он представляет собой ссылки на различные детские ресурсы в сфере блогов. На мой взгляд блоги на детскую тематику содержат очень полезную , уникальную информацию. Блог , это опыт конкретного человека , который можно с ним обсудить , задать вопросы ,обменяться мнениями. Многим мамам , бабушкам , няням трудно делиться своими мыслями , идеями , опытом на больших форумах. А блог , это не большой мир человека , в который он готов пустить тех , кому он интересен и делиться с гостями тем , что у него есть. Для читателей очень удобно иметь под рукой такой ресурс , где объединено все , что связано с детьми в блогосфере. Чтобы быть просто читателем блога и получать информацию об обновлениях на блоге можно внести себя в список "Постоянные читатели"
Кому интересно, читайте дальше :
Творчество кнопочек и карапузов: Блоги , имеющие детскую тематику теперь вместе !

18 апр. 2009 г.

5. Настольные игры. Игры "Я читаю"

Таких игр великое множество. Нет надобности объяснять.
1. В этой игре надо поставить все буквы на свои места согласно написаным словам.
Posted by Picasa
2. Это игра немного посложнее. Дети уже должны уметь составлять слова из букв.

Это игровые поля. По одной букве в каждом слове не хватает.
Posted by Picasa
Это разрезная азбука. Есть несколько пустых квардатиков - можно дописывать нужные буквы.

Разрезать буквы из азбуки и заполнять ими недостающие буквы в слове.
Для тех, кто учит со своими детьми иврит, предлагаю распечатать или срисовать картинки.
Для изучающих другие языки, предлагаю использовать игры, как пример и сделать аналогичные с другими шрифтами и азбуками.
Картинки увеличиваются.
Posted by Picasa

Архив блога