Мастер-класс "Сказка-Пейзаж с рыбками". Часть 1. "Спокойное море"

В этом своем посте я хочу рассказать, как можно сделать вместе с детьми и длЯ их развития очеНь интересную и крАсивую работу - подводный пейзаж. Но что необыкновенного в том, чтобы сделать вместе с дошкольниками коллаж методом аппликации?

А давайте продумаем, как из этого обыкновенного занЯтия сделать захватывающий рассказ. ПомНите такой жанр в журнАльной литературе "комикс" - рассказ в виде множества картинок с небольшими репликами между героЯми. Вот примерНо в тАком , как сейчас модно говорить, формате, мы и построим наш процесс.

К нему надо заранее подготовитьсЯ и все продумать. Как материальНую часть, так и фАбулу будущей сказки. Я начну свой эксперимент, как всегда спонтанно у меня появившейсЯ идеи, на свой страх и риск. Не имея в даНный момент даже предстАвления что может и должно получиться из этой затеи. Надеюсь на помощь и поддержку читателей.

Вы видите коллаж, состоящий из 4 частей - это четыре этапа работы над Пейзажем.


1 этап. 

• Возьмите большой плотный лист красного цвета (разумеетсЯ, цветовую гамму можНо менять по вАшему желанию) - это основа и рамка нашего Пейзажа.
• Отступите по 5 сантиметров от каждого краЯ и легкой лиНией нАметьте границы, в которые мы поместим наш "рассказ-аппликацию"
• Из тонкого листа голубого цвета вырежьте или  аккуратно оторвите узкую полоску по длине равную начерченной рамке - это небо.
• Приклейте "небо" по верхней границе.

2 этап.

• Из тонкого листа синего цвета вырежьте или оторвите большой прямоугольник по длине равный начерченной рамке, а по ширине - такой, чтобы перекрывал голубую полоску - это "морские глубины". 
• Приклейте синюю деталь так, чтобы она проходила по нижней границе и немного закрывала голубую полоску "неба".

3 этап.

• Из тонких листов желтого цвета разных оттенков вырежьте полукруги и треугольники длЯ солНцА.
• Из темного голубого листа вырезайте несколько "облачков" - размер определите по вашему "небу"
• Из коричневой и зеленой бумаги вырезайте детали "острова" и "пальмы".
• Из белой и черной бумаги - паруса и корпус для лодочки.
• Начинайте рассказывать ребенку о Горизонте и об островах в океане.
• Приклеивайте с ним вместе все подготовленные детали, ориентируясь на приведенный пример или по своему усмотрению.

4 этап.

• Вырезайте из голубой, розовой и других цветов бумаги силуэты рыбок.
• Вырезайте из розовой и зеленой бумаги "кораллы" и "водоросли".
• Рассказывайте все что знаете о рыбках, кораллах и водорослях и приклеивайте вместе с ребенком эти детали на "морские глубины".

Если у вас нет такого количества разноцветной бумаги, можно просто раскрасить белую.
**************
Что ещё можно рассказать детям-дошкольникам во время этого творческого процесса?
1.
Вот я взяла для вас картинки из учебника израильской школы по теме география. На них показано, что приближаЯсь все ближе и ближе к берегу, люди на корабле видят дерево все большего и большего размера, а лиНия горизонта "уходит" от них все дАльше и дальше.

2.
Когда человек поднимаетсЯ на верхушку дерева, он видит гораздо дальше и небо заНимАет в поле зрениЯ меНьше места, чем когдА он стоЯл на земле.
А подНявшись нА утес, море видно далеко-далеко. И там есть такая линиЯ, в которой кажется, что море и небо соедиНяются. 

Это линия горизонта.

Рассказ про события, изображенные на коллаже придумайте сами. Через несколько дней будет продолжение. Очень неожиданное.
Удачного занятия и приятного досуга. Интересно было бы прочитать ваши сказки по этой теме.
Что дальше будет с этими красивыми маленькими рыбками?

Всегда с вами БабочкаЯночка.